抖音小说 - 历史小说 - [洪荒]穿到洪荒搞基建在线阅读 - 第95页

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    终爻点点头。

    姜不好意思摸摸头发,说道:“到时候可能会遇到一些问题,到时候又要麻烦大神了。”

    “这有什么麻烦的,有问题来找我便是了。”

    天空传来一声鸣叫,终爻抬头看去,却见一只白鹤衔着玉简飞到了他的面前。

    若说这洪荒中最喜欢养白鹤的,便是元始了。

    终爻伸手,那白鹤果然将口中竹简放到了他的手中。展开一看,却是通天的声音。

    他和元始的对局终于有了结果,在输了七百六十次以后,通天险胜。

    当然,通天肯定不会说自己输了多少次,这个是老子偷偷加上了来的。

    终爻乐了:“比我想象中快了一些。”

    天道抬眼:“这么看好元始?”

    终爻点头:“我总觉得,他是我们里面,最善于经营的。”

    这话也是终爻第一次给别人说,本以为太初肯定会反驳,却不想对方看了他一眼,赞同道:“眼光不错。”

    两人的对话都是通过传音,姜只能看到他们静默不动。便知道不能打扰他们,静静呆在一边。

    “我要暂时离开一趟,前去昆仑。”终爻收了玉简,手指在白鹤脖子上抚摸两下,任由它离开以后,这才说道,“你们这段时间便开始准备建房以及养殖吧。猪和鸡的饲养用谷物以及麦麸便是,不用太精细。至于那鸡,既然会飞的话,便减去几根翎羽,自然不会跳得太远了。”

    姜眼睛一亮,连连点头。

    终爻说得这些,正是目前他们最需要的。只是麦麸和少量谷物的话,苍相信这些东西绝对不会太分走他们的食物。

    终爻全都说完,等姜离开以后,这才询问天道:“你要一起去吗?”

    昆仑山上三人,天道也只有在紫霄宫的时候与他们匆匆见过一面,当时众人目光都放在鸿钧身上,并没有给对方多少印象。

    当然,见一面,也未尝不可。

    “那就去吧。”

    作者有话要说:祖巫的性别设置有私设。外貌也是orz

    第56章 (一更)

    再见面时, 通天如同斗败了的公鸡,整个人都蔫蔫的,见到终爻和太初一起来, 像是只被踩了尾巴的猫:“你还带了其他人?”

    他输给元始那么多次本就丢脸,在终爻面前也就算了,结果还来了个陌生人。

    终爻拍拍他肩膀安慰道:“别怕, 太初不会在意你的。”

    对方更不会嘲笑谁。

    通天可不太相信,然而这会多说多错,便当起了锯嘴葫芦, 一句话也不肯说。

    倒是元始,目光在天道身上转了一圈, 若有所思。

    他不是通天,观察更为细心一些。自己明明已经是圣人了,这个太初身上,他却看不出来多少东西。要么对方完全没有修行, 要么对方有隐藏自身实力的能力。

    要么,他比圣人还要强。

    假如真的是最后一个猜测。这洪荒之中, 难道还有如此人物?

    这个实力,该比肩老师才是。老师已经合天道,天道之下第一人,面前这人呢?总不能是天道?

    元始探究的视线虽然一扫而过, 天道仍然捕捉到了。

    居然这么快就发现了吗?

    随时如此, 却没有必要给自己做个伪装。能看出他身份的无非就是几个圣人,他平时深居浅出,也不一定能遇到。就算真的能猜出来,这些都是聪明人,知道什么话该说, 什么话不该说。

    想到这里,天道便继续站在终爻身边当起了背景板,一副不为外界所动的模样。

    元始一时间也不能肯定自己的猜测,转而询问终爻:“你说能解决我和通天问题的办法,是什么?”

    “我们来创办一个学校吧?”终爻神神秘秘说道,“既能满足通天教化学生的想法,又不至于牵扯太过。”

    “学校?是何物?”通天惊异,“它居然有如此效果吗?”

    “学校是教育机构,教导者有目的地、系统性、针对性地教导受教育者。你可以收几个弟子,教导他们,然后让他们作为老师教导学生,至于学生,只要够了你要求的资格,便将他们收入学校,再按照资质能力划分出来年纪,分别进行教导。”

    仅仅是一说,不止通天,元始和老子也是一副若有所思的模样。天道之前就知道了终爻的想法,也不理会他们,自己找了个位置便坐了下来,安静得仿佛不存在一般。

    元始抢先一步问道:“学校既然按自身能力资质分配年纪,是否也能分配出精英与普通。”

    他又提这事,通天忍不住燥了:“兄长你又要干什么,这是终爻再帮我找办法,这你也插手吗?”

    元始不言不语瞥了一眼自己这个傻乎乎的蠢弟弟。明明没说一句话,通天却觉得自己受了侮辱。

    终爻摸了摸鼻子,连忙劝架:“也是可以的,通过修为划分年纪,通过资质划分精英班与普通版。”

    通天不敢置信地看他。

    终爻不看他,快速说道:“因为每个人修炼的资质不一样,同样修炼的速度也就不一样,可能对一些学生来说,老师教导的知识他们早就明白,对一些学生来说,老师教导的他们却听不懂。若是能将其分开,通过他们的学习进度分班,让老师针对性教学,那么这些学生自然能够学习效率更强一些。”

    这话完全不偏颇。通天听了一会,也发现自己刚才确实太激动了。羞愧半晌以后,这才说道:“抱歉,我刚才太激动了。”