第三十章 自适应魔法练习
时间来到了1点。 （小冷冰，你吃完饭了吧。）师父非常准时的传音过来。 嗯，早吃完了。 确实是早吃完了，11点多刚开始休息今言就进来送中午饭了。 （那你现在感觉身体怎么样？）师父处于关心的目的，又问了冷冰这个问题。 还行，挺好的，身体不疼，而且现在大脑异常的清醒。 （嗯，那就对了。我的这种修炼方法，会让刚开始下午的自己不会特别的困，不过等会你应该会很想睡觉了。没事，等你想睡觉的时候，你冥想就可以了，我帮你看着。） 困了就冥想吗？可我原先的师父告诉我，这样的冥想很难集中注意力的。 （那是因为你和你那个师父冥想的时候想的东西不对，等以后你困了我会教你的。） （好了，开始吧，小冷冰。） 嗯。 冷冰答应着。 那，现在要干什么？ （和第一课一样，把这块玉放到你的左手，然后你用右手不断地释放自己的魔法，不用打过来，只要对着空气放就行，我能看见的。） 哦，好。 冷冰答应后，将这块玉再次拿下来放进左手。 之后，冷冰开始释放魔法了。 寒冰手。 冷冰心中默念，手上就出现了一层冰护手。 “嗯。”师父的声音从玉里传出。而后师父继续说道：“看样子，你的寒冰手除了因为你等级变高而变强以外，基本上没有什么加强。” 额，师父，那我要怎么才能让这个技能变强呢？ “你对自适应魔法练习又不陌生，你们一般是怎么使一个魔法变强的？” 一般我都是一直释放一个技能，这样不断地释放后，有的时候就会感觉到那个魔法的消耗会变少了。还有时候会直接升一级…… “直接升一级？修炼的阶级？” 嗯啊。 “……呵呵，小冷冰，我为什么没早点认识你，我好气啊！啊！”说着，冷冰还听到师父愤怒的敲打了一下石桌的动静。 额……不是师父你问我自适应魔法练习干嘛。 冷冰知道师父又开始崩溃了，赶忙将话题移了回来。 师父听着冷冰强行把话题移了回来，也只好叹口气：“唉，你的天赋……算了。回到正题，我刚才问你，就是对你强化的方向有个了解，听你这么说，我知道你对魔法的强化方向不是加强威力而是减少消耗，对吧？” 嗯，是。 “嗯？我有点好奇，你为什么不选择加强自己魔法的威力呢？”师父饶有兴趣的问着。 那是因为我原先的师父看见我偶尔练习的时候会升级，于是她跟我说，让我在七阶之前尽量以这种减少消耗的练习为主，所以我就一直练习这个。 “嗯，也行。那小冷冰，你知道怎么使魔法加强威力吗？” 嗯……我记得我师父跟我说过，说：在释放某个魔法时，尽量调动更多的魔力去释放，这样连续的调动，就会使单个魔法的威力增强了。 “嗯，也对。但还不全面。” 不全面？ 冷冰好奇的问着。 “全面的话，应该是同等级两人尽量调动更多的魔力用相同的魔法去互相攻击，这样，直到其中一个人被压制住，然后双方停止释放，一起休息一下，休息的时候可以恢复魔力，等魔力恢复充沛后，然后继续对攻。这么循环，是比较快的。” 嗯…… 冷冰开始思考师父说的话。 师父你说的有道理呀，而且很科学。 冷冰不得不承认，听起来这样确实能快一些。 “哼~我对于这个的理解比你们理解的多得多。”师父这么说也不算自吹，因为目前看来确实是这样。 好吧，那师父，我现在应该从哪方面练习呢？ “小冷冰，练这个东西，我很想让你去以加强威力为主要练习，但是，我要告诉你—— 对于可以选择的方式，如果选择的东西都没有错，那最好依照本人的想法去选择比较好。” 嗯？嗯……师父你说的好有深度。不过，小冷冰我记住啦。 这是冷冰第一次在师父面前叫自己小冷冰，或许是因为这句话让冷冰确实重视了起来。 师父觉得小冷冰有些没听懂，边认真的给冷冰解释起来：“你说有深度，那我给你解释一下吧。就拿你的两种选择来说：1、依旧以减少魔力消耗为主，2、以增强魔力威力为主。” “首先先说1，减少魔力消耗。如果你以这种目标练习，那当你面对对手时你的优势看似只有你释放的魔法减少了魔力的消耗，其实不然，你的优势非常灵活。你可以上来给敌人一个很强力的技能，明牌告诉敌人，如果不和你对攻就会被你压制，一旦敌人选择了对攻，除非他释放的技能以绝对压倒性优势将你直接打败，那没办法，否则他用普通招数或者不如你魔法的招数对攻，久而久之，他的消耗会越来越大，而你则会比他消耗的少，从这点就可以完胜他。这第1种练习优势特别灵活，先跟你讲到这。” “然后是2，增强魔力威力，这是我比较喜欢的练习方法，这种练习的优势不在于灵活，但却可以有很大的针对性，比如敌人是火系的，上来先用试探性技能攻击你，这时候你可以用你等级最厉害的招数直接打过去，本身冰与火属性互克，就看谁技能威力大，而你最厉害的魔法比对面试探性的技能差距太大，再加上你的魔法威力比别的同等级的更强，对面就算没有直接被打败，也会吃一个大亏，有些吃亏后的人，因为看不穿你魔法，不知道你等级，还没被打败就会直接投降、认输、逃跑等等。所以增强威力对于针对来说，真的是非常好用。” 师父连讲了1和2两种练习的实战技巧，以及各自的优势，这样让冷冰能更好的做出抉择。 冷冰听完师父的解释，陷入了沉思。 灵活性与针对性…… “不单单事灵活性和针对性两种，每种练习方法都有很多的优势，我只是举其中两个特性而已。” 哦，那这两种练习最主要的特性是什么啊？师父。 “这两种练习方法最主要的特性就是：消耗与爆发。”师父回答道。 哦，消耗与爆发…… 冷冰想了想，没一会，她有了答案。 按我选1吧，减少魔力消耗，还是和原先一样。感觉爆发这种东西不适合我来练习。 “……好吧，我就知道。啊！啊！啊！好不甘心，小冷冰你又不按我规划的路径走！” 对不起啊师父…… 师父冷哼一声：“哼~就算你选1，也不是和原先一样一直释放一个技能就可以了，你还是要找个人练习对攻，只是不用过量调用魔力了。这样效率会更高。” 哦，那我是和师父你对攻吗？ “对，就是我。” 好吧…… 冷冰心里有一种不妙的感觉。 那师父，我们怎么对攻？用什么魔法？ “你双手握住勾玉，我们一起放‘寒震’，我先提醒你，这几天你也知道了所谓的‘不知道的修炼方式’，同等级我的魔法和魔力可是在你之上……哎呦！好你个小冷冰，我还没说开始你就用‘寒震’攻击勾玉！好卑鄙啊！” 可师父你不是魔战士吗，我这一阶五级的小魔术师能对你造成伤害吗？ “……别废话！冰王，寒震！”