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“嗯。” 丁老师回忆起来，确实，唐纳小歪树偏向的方向，正好是莫黎小树的方向。 于是她又问：“老师可不可以知道，你想这么做的原因呀？” 莫黎沉默了片刻，许久才回答：“因为，等我的小树长大了，我想让它保护纳纳的小树。” …… 唐纳吃完小点心后，也许是因为太累，就坐在小石头上昏昏沉沉睡着了。 等他再醒来，是被司机大叔晃醒的。 他随着司机大叔上了返程的大巴后，却没有在车上看到自己种树小队的成员。 甚至，丁老师也不在车上。 唐纳担心是自己的小队在他打瞌睡的时候出了意外，便吵着嚷着要下车。 司机大叔没办法，只好抱他下来，给他指了路，目送着他一路朝目的地跑去。 根据大叔指明的方向，唐纳跑回了种植区。 果然，在自己小队的方阵区，他看到了小队成员和丁老师。 随即，另一个异常引起了唐纳的注意—— 是他的小歪树。 唐纳一怔，逐渐放慢了奔跑的速度。 不，此时，它已经不再是小歪树。 它站得笔直，甚至因为挺直了“腰板”，看起来比别的小树还要高一点点。 而它之所以能站直，是因为，它的树干上，绑着几块木头支架。 可可、球球和瘦猴远远朝唐纳挥着手臂，表情很雀跃。 丁老师则牵着莫黎的手，微笑看着唐纳一步步靠近。 唐纳走近了，才发现，自己小树的“支架”，是孩子们拆了小马扎的木头和布条，临时制作而成的。 “我们本来想给纳纳一个惊喜。” “是呀！想等小树长得好一点，支架拆掉了的时候，再拍照给你看！” “没想到现在就被你看见了，嘿嘿……” 可可、球球和瘦猴你一言我一语地说着。 唐纳看着自己最最与众不同的小树，突然感动得鼻尖一酸。 他隐忍着泪意，与每个小朋友都认真道谢，再逐一拥抱。 在丁老师的带领下，孩子们手拉手返回大巴的方向。 走到一半的时候，唐纳还是忍不住回头，再看他的小树一眼。 而老师也没催，干脆停下来，让孩子们都再看看自己的小树。 湿漉漉的大地上，种着许多细瘦的小树。 因为还没长大，这一片土地看上去还是光秃秃的，没有被生机的色彩填满。 唐纳知道，这里的未来，会充斥着铺天盖地、遮天蔽日的林荫。 ——由这些目前还很脆弱、需要被保护的小树们。 而在这群平凡的小树中，那株挂着“唐纳”名字的，最为打眼。 因为它的身上，捆着孩子们最诚挚的祝福。 “小花。”唐纳突然捏了捏莫黎的手。 “嗯？”莫黎看他，轻声应道。 唐纳看着自己的小树，说：“现在，它可不是被讨厌的小树了。 “它是全世界最幸福的小树。” 第21章 早晨起来，又是美好的一天。 唐纳被外婆送到幼儿园后，发现自己的种树小队刚好围坐在一张桌子边。 幼儿园的桌子是大方桌，几个小朋友可以围在一起坐，方便手工课的时候小朋友们有充足的空间放置物品，也更方便大家彼此交流、团队协作。 虽然座位是随机随意的，但是关系好的小朋友们，一般还是会主动坐在一起。 唐纳注意到，不仅可可、球球和瘦猴因为种树活动关系变好了，甚至同队的莫黎，也不再像以前一样只是单独找个角落待着。 虽然小花依旧面无表情，但显然还是接受了邀请，和大家坐在一起。 看见唐纳进入教室，球球和瘦猴都很热情，用力挥手臂打招呼。 可可则拍着自己与莫黎中间的、特地给他空出来的位置，示意唐纳坐过来。 盛情难却，唐纳便接受了那个位置，一边摘书包，一边问大家：“你们找丁老师看照片了吗？” “还没有呢！我们在等你！”可可弯着眼睛笑着回答。 这是昨天种树活动后，丁老师与种树小队的承诺。 她会每周给小朋友们拍一组小树的照片，以便孩子们即时查看小树的生长状况。 而今天就是约定第一周的第一天！ 放好小书包，唐纳带着种树小队成员，像一群欢快的小麻雀，连蹦带跳冲向了教师办公室。 孩子们进入办公室的时候，丁老师正伏在案头写着什么。 看到唐纳进来，她本能地要把本子收起来，大概是隐私类的东西。但想到大家只是不太识字的小孩子，她就没再继续隐藏。 丁老师知道孩子们来找她的目的，笑着同孩子们打招呼，“早上好宝贝们！来看小树的照片吗？” “对！” “在哪里在哪里！” “我来啦我来啦！” 丁老师把桌边的照片一字码开，又在地上放了平长凳，让小孩们踩着凳子看桌上的照片。 可可、瘦猴和球球当即冲上去，在一堆照片中寻找自己的小树，一边叽叽喳喳地说着话。 莫黎本就是性子冷淡的小朋友，不争不抢的，哪怕好奇也只是站在一边旁观。 --