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“……”丁老师嘴角抽动两下，最后还是释然一笑，笑得轻松。 她抬起小拇指，示意拉钩，“好，以后老师做了什么事，都会找纳纳要表扬的！” “拉钩！”唐纳把小指勾上去。 “嗯。拉钩。”丁老师与孩子拉完钩，又在大拇指上郑重盖了个章。 因为六一将至，园方调整了课表。 一些重要的常识课调整到了早上，这样下午完整的时间，就可以给孩子们彩排节目使用。 到了下午，孩子们兴冲冲地换上了自己的服装。 虽然是反串，大多数女孩都有过穿裤装的经历，因此新鲜感并不很大，顶多就是对华丽的服装表现出兴趣。 而对于有角色的男孩子们而言，这就是他们第一次尝试裙子…… 换上公主裙的男生们，莫名其妙地就都矫揉造作了起来。 走路要提起裙摆，提裙摆要翘兰花指。 说话要摇头晃脑，声音要拿腔拿调，有事没事就嘟嘴巴卖个萌。 像极了第一次涂口红的钢铁直男，总是不敢把嘴闭上而翘嘴唇。 像极了第一次涂指甲油的大糙汉，五根手指仿佛刚安装上似的，甲油干了也不敢合拢。 丁老师作为大人，自然知道男孩们别扭的原因，但也不故意引导什么，只饶有兴致地拿小dv拍摄下这一切。 小女孩们注意到男孩们的做作，则会老师似地正经上前指导。 ——“不要再这样啦！你们自己看看你们这样好看吗？” ——“不好看吗？我以为你们女孩子平时都是这样的？” ——“你看不到自己，那你看看你同桌。你觉得我们平时就跟他一样吗？” ——“……那倒没有。哇原来你们女孩子这么厉害，居然能可爱得这么不丑！” 可爱得这么不丑…… 小孩不会太高级的词汇，大概是想表达，“原来你们女孩子的可爱，是无法矫揉出来的自然”。 丁老师被互换立场孩子们的互动，萌得在镜头后面偷笑。 调转摄像头逡巡全场，她突然发现，唐纳似乎不在现场。 沉默片刻，丁老师关闭摄像头，径直去了厕所。 等摄像头再次对焦，她已经把“六一限定白雪公主”版唐纳拎回了教室。 毕竟是这部剧的“女主角”，唐纳被拎进教室放在地板上的时候，还是吸引了全班孩子们的视线。 大家已经接受了“平等世界”的设定，投来的视线其实都单纯地带着欣赏的意味。 但唐纳是有羞耻感的！ 他捂着脸一直后退，直到后背撞上墙壁，退无可退，才沿着墙“啪”一下坐下去。 随后，捂着脸的唐纳总感觉有人三番两次来“sao扰”他。 有的来拽一拽他的假发套，有的来拉一拉他的小裙摆。 有的过分的，会来扯他的胳膊或小腿，简直把因羞耻感不敢动弹的唐纳，当作一比一还原大手办来摆弄。 等周遭重新热闹起来，大概是孩子们的新鲜感过去，注意力又被其他事物吸引，唐纳才放下手，想默默消化自己的害羞。 结果一放下手，他就看到身边沉默蹲了不知多久的，一身小王子华服的帅气可可。 小女孩大眼睛忽闪忽闪看着他，随后甜甜一笑，毫无恶意地夸奖道： “纳纳，你真的好漂亮呀！” 轰—— 唐纳又捂住脸。 羞耻得耳根都红透了。 第27章 “纳纳，看这里呀！”丁老师的DV镜头对准了一脸“爱咋咋地吧”的小孩。 镜头背后的声音温柔甜美，镜头画质不算优质，但画面足够清晰。 镜头正对一身红蓝黄配色长裙的小男孩，孩子头上绑着个快比脸大的鲜艳蝴蝶结。 他一张小脸垮着，四肢也随意摆着，似乎彻底放弃了抵抗，接受了自己女装的事实。 小孩的腿岔开坐着，像个不会主动把腿并拢的洋娃娃。 好在裙子足够宽足够长，堆在小孩腿间，没让孩子走光。 “纳纳，”镜头后的女声笑着提醒，“公主是不会这么坐的哦！” 小孩瞥一眼镜头，不爽地撅着嘴，不说话也不动弹。 这时，孩子种树小队的成员围拢过来，魔镜瘦猴搬一条腿，皇后球球搬另一条腿…… 两腿刚并拢，王子和皇后手一撒开…… 公主唐纳就再次把腿大咧咧岔开。 一副死公主不怕开水烫的姿态。 “纳纳，公主要这么坐！”优雅的小王子可可曲着腿侧坐在一边，看起来可爱又高贵。 唐纳侧脸看一眼，无动于衷。 “哈哈哈哈哈哈！”镜头后的女声被逗得大笑，“纳纳，虽然你很别扭，但这样显得你更可爱了！” 唐纳被夸得小脸一红，再次捂住了脸。 镜头转而去捕捉班级内其他小朋友的画面，等再转回来时，唐纳已经适应良好，不再害羞了。 小孩伸长脖子在教室里四处寻找着什么，片刻才看过来，问镜头背后的老师，“小花呢？” “小花？”丁老师不知道唐纳给莫黎起的昵称，只知道这孩子跟莫黎关系好，恰好这次莫黎分到的角色是跑龙套的路旁小粉花，便猜测，“是莫黎吧？” 因为角色有限，不是每个孩子都能分到带台词的角色，所以一些孩子承担的任务是中场转移道具。这样的孩子统一发放全黑的套装。 --