抖音小说 - 玄幻小说 - 荆楚异闻录在线阅读 - 第六十三章-安能辨雌雄(一)

第六十三章-安能辨雌雄(一)

    这天下午,刘恆被要求跟二哥刘盈一同到书房跟一位『新来的教书先生』上课。

    刘恆依旧的在发牢sao:『上啥课呢?本公子平日这个时间都在外面踢蹴鞠呢!』

    刘盈为人和善,万事都听从长辈的吩咐,于是就劝着四弟道:『听说这个教书先生跟一般的那些不同,他教我们的不是仁义道德、克己復礼这些呆板知识,而是教我们如何放下,活得自在。据说,他还是个武功高强的人。』

    听到这,本来无聊得很的刘恆忽然眼前一亮。

    结果,发现进来上课的人,居然就是今早把自己打了一顿的虞茴,他又顿时内心不住咕嚕。

    只见虞茴现在换上了一套青衫,带着玉珮和香囊,手拿折扇,明显是个书生的打扮。但这身打扮却比之前的女装纱裙更完美的融合其阳刚的气质,让其看起来完全是一位容貌俊朗的美少年,一双细长的凤眼又让其带着几分嫵媚,雌雄难辨的她,居然让两位学生看得入迷。

    『嫑笑我了,都是你们的爹要我穿的。』说罢,她就到老师的位子上坐下。

    『虞先生,据父亲所言,您等一下会教我们的,有别于我们平日学的孔孟思想。』刘盈好奇问道。

    『对啊,那些啥子礼法、仁义礼智的我都没得学过太多,又咋个可以教别人呢?但是你们爹不介意,只让我把我懂的传授给你们就行了。』

    『呵呵!那么四弟,我们就得专心聆听先生的讲解咯。』刘盈诚意的对刘恆道。

    『那好,现在开始讲书,你们要把重点抄写好哦。』虞吩咐道,然后就拿出姜石以前给她的一卷老子道德经掏出来,开始唸里面的内容:『老子曰:『道可...』』谁知她都没有念了几句,就听刘恒不住的窃笑,神情甚是不正经。

    虞茴只想对着这个小魔星,不给他一点顏色是不行的,于是就微怒道:『放肆!我在上课,你笑啥子?』

    『呵呵!儂不是说老子吗?依我说,我才是儂的老子呢!哈哈哈!』他又继续大笑,却忽然感到双颊发热,疼痛无比,摸上去只觉红肿了一片,他看看虞茴,只见她伸出了右掌,冷冷的道:『这是警告,别让我发第二次火!』原来刚才她瞬雷不及掩耳的摑了刘恆好几巴掌,明明是份难耐的痛楚,刘恆却丝毫反应不过来,只道这傢伙惹不过,于是心有不甘的低头,静静听书,听得沉闷,就开始在笔记上画起画来。

    『好!你们对刚才第一章有何感想?阿恆?』她看看刘恆,只见其在低头抄写着什么,入神得很。

    于是虞茴就上前夺过他的笔记一看,只见他一开始抄写的内容里,错字佔了过七成,她想:『这小子是文盲的吗?我这个曾待过梨花阁的懂得的字都比你多呢。』再看后半部分的字,就已经彷彿鬼画符一样,显然他已经开始没有耐性再抄写。

    看到最后的部分,她只见到那里画满了一些毫无意义的图像。后来,她更看到一个鱼的图案,旁边写了一个潦草的『死』字,明显是在诅咒自己,于是她立即对刘恆道:『上完课后,给我抄写今天的课文十次,明天给我批阅!』

    刘恆却打着哈欠道:『十次?这要浪费多少竹简呢?要知道,斧斤需以时入山林呢。』说罢,就打算擅自离开书房,轻声的道:『走了!本公子不玩!』

    虞茴只想如果不投其所好,这小子是不肯乖乖听书的,就灵机一触的道:『想走?』然后就轻轻一推掌,打出的掌风把刘恆推跌在地,让他再也难忍,竟模仿着虞茴的推掌手势出招,在她还未反应过来时就已经打在她的肚皮上。

    虞茴讶异,只想这小子只是瞥了一眼就已经模仿了自己的动作,但她依然镇定,只是轻轻运一运气,就把刘恆震得失去平衡的滚到地上。

    虞茴也不是个无情的人,就伸手想要扶起他,但被他拒绝,又见他别过脸去且眼泛泪光的。她就道:『咋个了?我扶你你也不领情吗?』

    『儂欺负完我,我为啥要领情?』他交叉双手,不满的吐气道。

    『我哪里欺负你呢?』虞茴问道。

    『儂的武功比我高太多,我根本斗不过儂!』

    『你很讨厌我吗?』

    『对!』

    『那如果我跟你说,只要你的武功比我高或者练得让我佩服,我就不勉强你呢?』这句话果然引起了刘恆的注意,她就更坚信:『要治得了这小子,必须靠『武力』。』

    刘恆只是试探的道:『爹都不多教我武功,又不找师父教我,我怎么可能打得过儂?』

    虞茴就微微笑道:『我教你吧,反正刚刚你学我的那一掌学得不错。』

    『哦?』

    『以后你每上完一课,我就传你几句口诀,如果表现好的话,就直接传你一招!』

    『儂骗谁呢?我听人说过,一旦这段日子里发生的那连串案件查完之后,儂就要走了。』刘恆只觉得她像个骗小孩的狡猾大人,于是不信任的道。

    『你怕?明明你刚才只是瞥了我一眼就学得了我的那一掌,害怕学不到其他的吗?原来终究是个胆小鬼!』她用着激将法,然后又想了想,道:『你现在有两个选择:一,接下来的几天给我停课面壁。二,乖乖上课然后我教你武功。』

    刘恆也是个聪明人,不会不懂得权衡利弊,就道:『哼!算儂有种。』

    接着,虞茴又讲到第五章中『天地不仁』的一段,她道『天地不仁,以万物为芻狗。天地看待万物都是公平的,不会因为你是王亲贵胄,或者贩夫走卒而有不同的待遇,彷彿眾生于其眼中都只是没得生命的草狗一样。』

    刘盈只是默默低头抄笔记,刘恆却相反,虽然没有再捣乱,只是不断提出疑问:『那儂跟我解释一下,为何天下受苦的人那么多,但爹他们却丰衣足食,每天嘻嘻哈哈的过日子?这不都是因为他们有财有势吗?』

    『哦?难道你不喜欢这样?』虞茴好奇的问。

    『这种日子,我都过厌了!所以才想像民间的小孩般,闲时斗斗蟋蟀、踢踢蹴鞠就一天,儂说多简单。起码比现在要读啥四书五经、诸子百家来得好。』

    她只觉这孩子比自己想像中更有意思,就解释道:『你可知道,你的父亲在小时候也是个穷人吗?他也是靠努力、靠着身旁的知己良朋支撑自己,让他能在困苦里逆难而上、跃门而出,才得以脱离鱼身,转身为龙。同样,桓公本是齐国明君,却因年老时宠信佞臣,及后于战乱中成为饿殍而亡。那么你说,地位名利等的东西,长久吗?我们有需要怨天尤人,嫉妒他人吗?难保你所嫉妒的有钱人、达官贵人,下一刻就因为树大招风而丧命咯。至于一个人是成功或是失败,全看他自己的所作所为而定,而非啥子命运所指定。』她这样说,忽然见到刘恆居然展露出一下微笑,虽然只是一瞬,却彷彿这一刻是他人生里最兴奋最快乐的一刻。

    她就道:『然则,你觉得你平日这样欺负他人,对吗?』用着作为老师的严肃语气。

    『注意下吧!反正这种生活都过了那么多年,一时间怎样适应得了?』他的回应让虞茴感到满意,于是就决定在下课后传他一套与今天课题有关的招式。

    她让刘恆面对着自己,道:『用尽全力,施展浑身解数的打我,用你刚才模仿我的那一招也可以。我们只比招式,不比内力。』

    『嗯?是要测试我的实力吗?』刘恆心里暗想,于是先以假动作使出一记之前自虞茴身上学会的『后羿贯日』,身子如箭般飞出,挥掌直拿向对方胸膛,但又中途变招,趁着虞茴作好对胸口的防御后立即改成猴拳,打算以其敏捷得难以预测的快拳攻击对方上半身的各处要害,直接取胜。

    但当他自以为已分出胜负时,只觉右拳竟陷进了虞茴的头颅,他吓得马上撤拳大哭,心想以自己的内力底子怎么可能会一拳致人于死地。

    不过后来他冷静下来,勇敢上前摸一摸,只觉眼前的虞茴只是个草人,是个分身,就佩服的道:『这就是所谓的万物为芻狗!』

    这时早已施展轻身之法,躲在刘恆身后草堆里的虞茴走了出来,对他道:『为了呼应今天的课,我就叫你这招救命法门-『草分身』。』

    躲在一旁偷偷观看的姜石一见,对于徒弟的轻功进步神速,倍感欣慰,打从心底里默默地大讚。

    第二天,虞茴向两位公子讲解了庄週对『孝』的阐述,她引用道:『以敬孝易,以爱孝难;以爱孝易,而忘亲难;忘亲难,使亲忘我难;使亲忘我易,兼忘天下难;兼忘天下易,使天下兼忘我难。』』

    这段话可是让刘氏兄弟糊涂了,刘恆问:『这段话一开始是说,我们不应只是尊敬父母而要真心爱他们,但后来又越说越远、越来越难的要啥让双亲忘记我们,又要我们忘记孝道,不矛盾吗?而且文中又毫无解释,简直让人抓破头皮呢。』

    其实自从刚才虞茴表示今天学的是道家对孝道的见解时,刘恆已经大大叹了口气,刚才听讲时又到处张望的显得很不专注,加上内容艰深晦涩更是让两兄弟感到莫名其妙的,她心想:『与其就这样空口讲白话,不如让他们外出走走,反而可能更加容易使他们明白!』她就不直接回答,只问两兄弟道:『你们可知道,这里一带附近,有何适合郊游观光的胜地?』

    刘恆一听,不住挥手的道:『啥?儂想带我们去登山吗?我才不去!』

    刘盈却正经认真的细思了一会儿,道:『我记得到城郊坐船过河,大约两刻鐘之后会到达一个驛站,从那里做大概半个多时辰车就会到达一个隐世幽谷,那里环境优美,相信很适合老师您用作讲书的用途。』

    『啥讲书的用途呢?讲书要带我们看这个看那个吗?我可不想给深山里的虎姑婆吃了。』刘恆忽然道出了一个让虞茴不解的名字:『虎姑婆?』

    『四弟,那都是迷信,山里边哪有啥深山老妖呢?』刘盈阻止他继续疯言疯语。

    虞茴虽然听说过山里的神灵或者妖魔会把迷路的小孩带走甚至吃掉,俗称『神隐』的传闻,但只想这些话题不应该对心智未成熟的小孩多说以免其受惊,所以只是轻轻带过的道:『不用怕!我以前都住在山头里,却从未遇过这种事,可见你刚才说的实属少数甚至是子虚乌有的传闻。只要你们碰见啥子危险奇怪的事,我也会保护你们。』

    『孝道』这个课题,是她最重视的,重视到一个地步即便自己被父母遗弃,她也从未对他们有过一句抱怨,所以觉得有必要让这两个平日总是只懂对父亲唯唯诺诺,却不懂付出真心的孩子透过郊外考察明白真正的『孝』-『相忘』。