抖音小说 - 玄幻小说 - [咒回同人] 我在高专通关副本在线阅读 - 第9章

第9章

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    夜蛾正道暂时从回忆中脱离,因为他和她此时已经来到了教室的门口。

    是他非常熟悉的大门,门后隐约传来喧闹的声音,也是他熟悉的学生的声音。

    在他的旁边,绪方梨枝不无好奇的仰视着他“你站在这里有几秒钟了。”

    夜蛾正道说“抱歉…我在想一些事情。”

    绪方梨枝看起来对他在想的事情完全不感兴趣,这女孩从醒来开始就让人不知道她在想些什么,并且对身边大多数事情都漠不关心——要不然就是完全无视,要不然就是用非常抽象的游戏一样的态度简化事物。

    她低下头,夜蛾正道看见她小小的发旋。在他的心中,思绪也几乎旋转为一个漩涡。

    接下来他就要带她进入教室,她就要和其他同龄人一起上学。

    她自己希望和【强大的天才】共同生活。在教室里的三人显然能够满足她的需求,夜蛾正道最困惑的是自己——自己真的可以教育好她吗?这个【怪物】?

    无论如何,要试试看才知道。

    他上前一步,先绪方梨枝打开了大门。

    作者有话说:

    非常感谢大家的灌溉,所以我也努力了!

    本来是想一万液体(?)加更一章的,但是一章三千字,而我好像真的写不到(。。。)心虚

    无论如何谢谢大家的爱捏!

    第7章

    绪方梨枝很少有和成年男性还是【老师】一起行走的经历,夜蛾正道看起来很严肃,是她害怕的类型,她一路都尽可能不说话,就算是看到他站在门口发呆也没有出声打断。

    比较让她在意的是夜蛾正道因为自己的走神对她道歉了,在绪方梨枝以前的人生里,不管谁都没有对她道歉过,更别提还是因为【在同行时走神】这种小事了。

    她或多或少的觉得这个导师npc有点缺乏真实性(这也是因为夜蛾正道表情严肃,又不怎么对她说话,显得建模和声优预算都不足的样子)。但是正因为这种缺乏真实性,绪方梨枝反而放心了。

    “是那种【好老师】类型的npc吗?”夜蛾正道听到绪方梨枝小声说,他不确定自己是不是真的听到了——她不至于真的觉得自己活在游戏世界里面而周围的人连人都不算,只是游戏npc吧?

    但是随即,绪方梨枝点了点头,说“那也可以。如果能够对我友好的话。npc会比现实人类更好的。”

    说完,她走进教室。

    #八148169六3

    夏油杰之前就听见了走廊上的脚步声。

    脚步声来源一共有两个,一个是他很熟悉的班主任,另外一个则非常奇特。

    他知道今天班上会来一个转学生,实际上刚刚的十几分钟他一直都在听家入硝子说那个转学生相关的事情,而五条悟时不时会加进来一句话。

    他从中知道转学生【是个怪物】【高层好像对她很头疼呢】【不过医院里那些人是真的被她逼到想自/杀了吧?】,感觉她似乎有着非常强大并且不可控的术式,术式一觉醒就造成大灾难并且她自己也在医院昏迷了整整三年。

    夏油杰无法想象什么样的术式消耗会让人昏迷三年,也觉得一醒来不是做复健恢复很可能肌rou完全溶解的四肢,而是直接来学校真的好吗?不过五条悟说“她除了这里也没有地方可以去。那些老家伙对于怎么处理她也很头痛来着”他就不说什么了。

    家入硝子曾经被请去给昏迷的转学生做诊断,五条悟是五条家的大少爷,咒术界的重要情报无法隐瞒他,甚至他也曾经被请求过协助【抹除绪方梨枝的威胁】。“当然我觉得很麻烦就拒绝啦。还抹除呢,那些人到底想让十几岁的小男生(我)干什么啊?”

    两人此前都和绪方梨枝有过交集,因此刚刚的十几分钟夏油杰问“是什么样的人?”,也主要是由那两人负责给他解释。

    但其实夏油杰也在之前知道绪方梨枝。不是知道她本人,但是知道她所做的事情……三年前穿刺乐园大闹东京。他还在上中学。

    那天他走在回家的路上,看见道路乱成一团,远处城市一片鲜红火光,淡灰色的烟雾缓缓但是从不间断的往天空飘去,和上方的暮色融为一体。夏油杰那个时候怔怔的握着书包的带子站在道路边缘,身旁是由于汽车冲撞而下来理论的两名车主,更远处是环绕城市的河流,波光粼粼的河面也反射着城市的火光。

    他听见永不间断的火警警笛声,救护车车顶闪烁的红光不间断的扫过他的身体。

    那天之后陆陆续续还有一些麻烦,比如因为穿刺乐园直接弄翻了通讯公司的发信塔,整个市内断网了三天(准确来说是两天又十几个小时),而且之后是长达一个星期的大停电,就算成功用柴油发电了,电力也得主要提供给医院和政/府等重要设施,他家那边是很晚才有电的区域。

    那次的灾害造成了很多的不便,这些城市居民第一次有了囤积物资的需求,夏油杰有自己和母亲一起挤在人群里从超市采购的记忆。

    一向注重孩子的学习的母亲那天之所以会让他“不要做作业了”也加入进来,一部分是因为夏油杰可以帮忙拿米和油,但最主要是因为当时已经实行限购制度。一些生活物资每个人只能买固定的份额。

    之后还有‘学校突然开始重视火警演练’‘开始发下来很多心理问卷关心学生心理健康’‘政/府大力整治校园暴力’之类的事情。